最偉大的財富課
正確的觀念由本身做起
總之，一個人必須具有基本的理財觀
書最偉大的財富課
畢竟，理財就是
投資只是生活當中的一部分
，
而不是全部，不要因為金錢來影響自己的健康
，
想要無憂無慮的度過一生，所以看了這本
最偉大的財富課就有所感，就必須預先
為未來作打算，能以有計畫積極的態度
來儲蓄、保險、投資理財來完成目標。
不是每個人都天生就會理財看了這本
最偉大的財富課之後，要虛
心求教，努力學習理財知識、勤作
功課、請教別人或專家或是找一本理財
最偉大的財富課、多累積知識經
驗、多吸收資訊、參考專業人士，久而久之自然能得
心應手
這本書最偉大的財富課是新手必買的書籍
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商品訊息描述:
猶太民族是世界上最聰明、最神秘、最富有的民族之一。他們在經商方面以其獨特的經營理念、商業技巧及眾多的超級富豪而甲天下，摘取了“世界第一商人”的桂冠。
馬克思是這麼描述猶太人的：“在他們的眼裡，整個大地都是交易所；在這塊土地上，他們除了要比自己的鄰居富有以外，沒有別的使命；生意控制了他們的全部思想，一種生意換成另一種生意，是他們惟一的休息；即使他們偶而沒有考慮他們的生意，那也是想探聽一下別人的生意做得怎樣。”
猶太富豪們打個噴嚏，世界上所有的銀行都將感冒；
五個猶太財團坐在一起，便能控制整個世界黃金市場；
本書特色
作為一個有著經商傳統的民族，猶太商人從幾千年的經商實踐中，形成了很多獨特的經商技巧。這就是猶太商人真正會賺錢、能賺錢的關鍵之所在。
他山之石，可以攻玉。《最偉大的財富課》就是對猶太人賺錢的方法做一個疏理與小結，希望有志于賺錢的讀者朋友們能夠從中受到啟迪，然後積極行動起來，爭取做個有錢人!
商品訊息簡述:
作者： 王志剛
新功能介紹- 出版社：葡萄樹文化
新功能介紹 - 出版日期：2011/08/02
- 語言：繁體中文
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台灣技職教育出現危機，重考試、輕實作的教育方式備受批評。台東公東高工前校長黃清泰最近出版「瑞士學徒制教育在公東：一位老校長引導的學習革命」，他表示，技職教育若不改變「文憑至上」的觀念，再怎麼改造都是枉然。公東高工前校長黃清泰認為，技職教育應改變「文憑至上」的觀念。 圖／圓神提供 分享 facebook 公東高工是台灣技職教育的傳奇。公東創辦人錫質平神父引進瑞士學徒制，堅持小班制的教學，讓學生在公東實習工廠實際從事生產，開創「學用合一」的教育方式，成功將學徒制本土化。黃清泰則在校長任內，將公東當成企業經營，締造獨樹一格的公東技職教育的模式。黃清泰指出，台灣技職教育最大的問題，是「重文憑輕技術」。華人世界普遍有「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，技職學校的課程設計總是以升學為導向，並非為了培養訓練職人、工匠而設計。日本、瑞士和德國擁有精湛的工藝。黃清泰觀察，這些國家具備「勞工神聖」的觀念，尊重技術與工藝。在德國和瑞士，不不乏台灣稱之為黑手的技術人員，薪水與管理階級相當。1970年代，黃清泰兩度赴歐洲進修。他觀察發現，歐洲有許多專所，提供年輕人學習技術；台灣也有很多「專所」，卻是專門用來補習考大學、考研究所的「補習班」。如此教育培養學生成為「考試的熟練工人」，卻缺乏群體生存能力及個人自我實現。黃清泰為此取消不少「考試至上」的不合理的規定，例如盡量以寫報告代替學期中的三次月考。為了鼓勵學生利用寒暑假到相關企業裡實習，公東也沒有寒暑假作業。當時教育部規定術科老師不能擔任學科的教學，但學科老師通常沒有實務經驗，無法勝任術科教學；學科、術科由不同老師授課，造成實習課與理論課脫節。黃清泰打破教育部規定，凡是專業科目的教學，一律由公東培養出來的工廠技藝教師來擔任，讓學生在理論課所繪製的工作圖，可以利用實習課在工廠製成作品。早年教育部的核薪標準，充滿對術科實習老師的歧視，學科老師上一堂課的鐘點費可以抵過術科老師兩堂課。黃清泰在公東另訂一套核薪辦法，公東的實習工廠可接單生產產品，透過分紅，術科教師薪水比學科老師還高?
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